???? Урок 3. Гордость или смирение? / Изучаем Библию с Виталием Олийником

❤️ Подпишитесь на наш канал - https://www.youtube.com/@UCXTRqAKkT1wDhYKeylzJscA
???? Подписывайтесь на авторский канал Виталия Олийника: https://www.youtube.com/@vitalioliinik

???? Нужна молитва? Оставьте свою просьбу, и церковь помолится за вас.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCW5bsSSHwBwQ6VYoeaxx1qpVR7LcLmIFSyFB9wdaOFxUBzQ/viewform

⛪ Центр духовного просвещения
Center for Spiritual Enrichment
Христианская церковь

✅ Website - https://www.csechurch.com/
✅ Facebook - https://www.facebook.com/@csechurch
✅ YouTube - https://www.youtube.com/@UCXTRqAKkT1wDhYKeylzJscA
✅ TikTok - https://www.tiktok.com/@csechurch
✅ Instagram - https://www.instagram.com/@csechurch
✅ Telegram - https://t.me/csechurch

???? 15318 SE Newport Way, Bellevue, WA, United States, Washington, 98006
???? +1 425-687-6590

#ЦентрДуховногоПросвещения

Библейская школа
Тема квартала: «Духовное возрастание в отношениях с Богом»
Урок №3, «Гордость или смирение?»
18 апреля 2026
Виталий Олийник, координатор русско-украиноязычных общин
Вашингтонского Объединения АСД


I. Цепкая хватка гордости (ВС).
1. Прочитайте 1Ин. 2:15-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какие два источника противопоставляются? (16 ст. – «не есть от Отца, но от мира сего»)
б. Откуда гордость? (16 ст. – «от мира сего»)
в. Проверьте 1Ин. 5:19 в иных переводах («во власти лукавого» (Кассиан); «дьявола» (ИПБ); в тексте ориг. ὁ πονηρὸς (понэрóс), ср. Мф. 13:19 – «лукавый» (ὁ πονηρὸς) = Мк. 4:15 – «сатана»)
г. Соответственно, от кого гордость? (от сатаны)
2. Прочитайте Ис. 14:12-15 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как названо это существо? (12 ст. – «денница, сын зари»)
б. Как евр. הֵילֵל (hелéл) – «денница» – перевели в Септуагинте и Вульгате? (ἑωσφόρος (хеосфóрос), lucifer (лýчифер) – светоносный)
в. Кто, согласно Библии, упал с неба на землю? (см. Лк. 10:18; Откр. 12:9 – сатана, дьявол)
г. Что открывает фраза «говорил в сердце своём» (13 ст.)? (внутри, тайно, не раскрывал своих замыслов)
д. Чего желал Люцифéр? (13 ст. – «взойду... вознесу»; 14 ст. – «буду подобен Всевышнему» – עֶלְיוֹן (элиóн) выше всех!)
е. В чем суть гордости? (мнить о себе выше, чем дано свыше)
3. Дайте своё определение гордости!

II. Знать себя (ПН).
1. Прочитайте Лк. 18:9-14 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. К кому обратился Иисус с этой притчей? (9 ст. – «которые уверены были о себе, что они праведны, и уничижали других»)
б. В чем суть молитвы фарисея? (11 ст. – сравнение себя с иными в свою пользу; 14 ст. – «возвышающий сам себя»)
в. Проверьте начало 11 ст. в иных переводах («самому себе» (Стерн); «к себе это молился» (подстр. пер. Винокурова))
г. Проверьте середину 14 ст. в иных переводах («этот ушел к себе домой оправданным, а не тот» (ВП))
2. На кого вы больше похоже – фарисея или мытаря?

III. Моисей – смиренный раб (ВТ).
1. Прочитайте (по очереди) и ответьте на вопрос: как описан Моисей?
а. Деян. 7:21,22 (21 ст. – стал приемным сыном дочери фараона; 22 ст. – «научен был Моисей всей мудрости Египетской»)
б. Евр. 11:24-26 (оставил статус, наслаждение, и сокровища)
2. Прочитайте Числ. 12:1-13 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какие две темы переплетены в упреках? (1 ст. – «за жену»; 2 ст. – статус Моисея в сравнении с Мариамью и Аароном)
б. О какой ефиоплянке идет речь? (см. Ав. 3:7 – параллелизм – «Ефиопские» = «Мадиамской»; Исх. 2:15,16,21 – Сепфора)
в. Какая проблема обозначена в контексте – Числ. 11:11-17? (распределение полномочий, облегчение ноши Моисея – см. Втор. 1:9-15; Исх. 18:17-24 = роль отца Сепфоры)
г. Как отреагировал Моисей? (никак! 3 ст. – «кротчайший»; 4-9 ст. – за него вступается Господь; 13 ст. – просит за сестру!)
д. Почему проказа покрыла лишь Мариамь? (1 ст. – «упрекали» в тексте оригинала используется в ед. числе жен. рода)
3. Насколько вы кротки?

IV. Величайшее преступление (СР).
1. Прочитайте Лк. 22:24-27 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что делали ученики? (24 ст. – «спор между ними, кто из них должен почитаться большим»)
б. Где это происходило? (контекст: ст. 19-23 – Вечеря)
в. Какова Божья модель величия? (26 ст. – «будь как меньший... как служащий»)
г. Что сделал Иисус? (27 ст. – «служащий», см. Мк. 10:43-45 – «послужить и отдать душу Свою для искупления многих»)
2. Актуальны ли для вас лично вопросы, поднятые в этом разделе?

V. Взирайте на Него (ЧТ).
1. Прочитайте Фил. 2:3-9 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Перечислите призывы этого отрывка (ст. 3-5)
б. Что такое тщеславие (3 ст.)? (в ориг. κενοδοξία (кенодоксиа) – досл., «пустая слава», см. Гал. 6:3 – «кто почитает себя чем-нибудь, будучи ничто, тот обольщает сам себя»)
в. Что следует за смирением? (9 ст. – «Бог превознес Его»)
2. Где в Св. Писании схожее возвышение обещано нам? (1Петр. 5:6 = «смиритесь... да вознесет вас»)